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	<title>Charles-P&#233;guy Bobigny</title>
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		<title>Charles-P&#233;guy Bobigny</title>
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		<title>Car&#234;me &#224; Charles-P&#233;guy</title>
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		<description>A Charles-P&#233;guy, nous proposons plusieurs temps forts et actions auxquels tous ceux qui le souhaitent peuvent s'associer. Temps forts Rencontre avec le P&#232;re Guy Gilbert le dimanche 11 mars Nous avons la joie d'accueillir le P&#232;re Guy Gilbert. La journ&#233;e d&#233;butera par une messe &#224; 11h. Elle se poursuivra par un pique-nique que chacun pourra apporter et partager. Nous terminerons cette rencontre fraternelle par un temps d'&#233;change sur le th&#232;me &#171; Des rep&#232;res pour le monde d'aujourd'hui &#187;. Vous pouvez vous (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Lycee-.html" rel="directory"&gt;Vie chr&#233;tienne&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A Charles-P&#233;guy, nous proposons plusieurs temps forts et actions auxquels tous ceux qui le souhaitent peuvent s'associer.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Temps forts&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Rencontre avec le P&#232;re Guy Gilbert le dimanche 11 mars&lt;/strong&gt;
Nous avons la joie d'accueillir le P&#232;re Guy Gilbert. La journ&#233;e d&#233;butera par une messe &#224; 11h. Elle se poursuivra par un pique-nique que chacun pourra apporter et partager. Nous terminerons cette rencontre fraternelle par un temps d'&#233;change sur le th&#232;me &#171; Des rep&#232;res pour le monde d'aujourd'hui &#187;. Vous pouvez vous inscrire &#224; cette journ&#233;e en contactant les responsables de niveau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;P&#232;lerinage &#224; Lisieux le samedi 31 mars&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Nous vous proposons un p&#232;lerinage familial au sanctuaire Sainte Th&#233;r&#232;se de Lisieux. Une journ&#233;e familiale afin de nous permettre de poursuivre ensemble notre marche vers P&#226;ques. Cette journ&#233;e sera &#233;galement une &#233;tape pour nos &#233;l&#232;ves pr&#233;parant leur 1&#232;re communion. Nous partirons de Charles-P&#233;guy en car vers 7h30 pour rentrer vers 20h. L'inscription se fait &#233;galement aupr&#232;s des responsables de niveau.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Actions de solidarit&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Diverses selon les classes et en lien avec les intervenants qui les ont pr&#233;sent&#233;es :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Au primaire et en 6&#176;-5&#176; : Aide au Centre Emmanuel de N'Djamena au Tchad. Monique Godde, de la communaut&#233; Saint Fran&#231;ois-Xavier, viendra pr&#233;senter la mission qu'elle accomplit l&#224;-bas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En 4&#176;-3&#176; : Aide &#224; &#171; Electriciens sans fronti&#232;res &#187;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En 2nde et 1&#232;re : Aide pour un dispensaire au Congo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En terminale : Aide &#224; une association humanitaire fran&#231;aise en lien avec l'exp&#233;rience v&#233;cue par les &#233;l&#232;ves.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;A la place du d&#233;jeuner habituel, un &lt;strong&gt;&#171; bol de riz &#187;&lt;/strong&gt; sera propos&#233; aux &#233;l&#232;ves qui le souhaitent,&lt;strong&gt; vendredi 9 mars et vendredi 6 avril&lt;/strong&gt;. L'argent &#233;conomis&#233; sera vers&#233; &#224; ces &#339;uvres.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Vie spirituelle&lt;/h3&gt;
&lt;/h4&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Chaque vendredi &#224; 8h15, la &lt;strong&gt;messe&lt;/strong&gt; aura lieu dans la chapelle comme d'habitude. Un temps d'adoration sera propos&#233; de 12h15 &#224; 13h30.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le P&#232;re Corenwinder, sera &#224; la disposition des jeunes qui voudront vivre &lt;strong&gt;le sacrement de r&#233;conciliation&lt;/strong&gt;. Les horaires seront communiqu&#233;s &#224; vos filles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Un chemin de croix en images &lt;/strong&gt; sera propos&#233; pendant la semaine du 26 mars&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Jeudi Saint&lt;/strong&gt;, 5 avril &#224; 15h30 : comme chaque ann&#233;e c&#233;l&#233;bration eucharistique. Les cours s'arr&#234;teront &#224; 15h30.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Vendredi Saint&lt;/strong&gt;, 6 avril &#224; 12h : office de la croix.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Admission Post Bac</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Admission-Post-Bac.html</link>
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		<dc:date>2012-03-05T10:35:58Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>Sur les 3 ann&#233;es du lyc&#233;e les &#233;l&#232;ves ont &#224; &#233;laborer leur projet d'orientation. Celui-ci prend forme au cours de l'ann&#233;e de Terminale, notamment par la proc&#233;dure admission Post Bac. Ce dispositif est mis en place pour simplifier les d&#233;marches en regroupant sur un seul site l'ensemble des formations de l'enseignement sup&#233;rieur et la formulation des v&#339;ux. S'informer sur le site d'Admission Post Bac &#224; partir du 1er d&#233;cembre S'inscrire sur le site d'Admission Post Bac &#224; partir du 20 janvier 2012 A (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Lycee,41-.html" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur les 3 ann&#233;es du lyc&#233;e les &#233;l&#232;ves ont &#224; &#233;laborer leur projet d'orientation. Celui-ci prend forme au cours de l'ann&#233;e de Terminale, notamment par la proc&#233;dure admission Post Bac. Ce dispositif est mis en place pour simplifier les d&#233;marches en regroupant sur un seul site l'ensemble des formations de l'enseignement sup&#233;rieur et la formulation des v&#339;ux.
&lt;span class='spip_document_319 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:155px;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.admission-postbac.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L155xH114/logoapb-b95af.jpg' width='155' height='114' alt=&quot;&quot; style='height:114px;width:155px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.admission-postbac.fr/index.php?desc=formations&amp;for&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;S'informer&lt;/a&gt; sur le site d'Admission Post Bac &#224; partir du 1er d&#233;cembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&quot;https://www4.admission-postbac.fr/Postbac/authentification&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;S'inscrire&lt;/a&gt; sur le site d'Admission Post Bac &#224; partir du 20 janvier 2012&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;A Charles-P&#233;guy :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; les &#233;l&#232;ves sont accompagn&#233;es dans leur r&#233;flexion et leurs d&#233;marches&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Avis hebdomadaires (r&#233;flexion sur les enjeux d'un choix, pr&#233;sentation de diff&#233;rentes fili&#232;res, t&#233;moignages d'anciennes, &#8230;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Forum des m&#233;tiers le 4 f&#233;vrier 2012&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivi de la proc&#233;dure administrative&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; les &#233;l&#232;ves sont fortement encourag&#233;es &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &#224; solliciter des entretiens personnalis&#233;s avec leurs professeurs et la responsable de niveau&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#224; participer &#224; l'orientation active : sollicitation de conseils d'orientation aupr&#232;s des universit&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#224; participer &#224; des journ&#233;es portes ouvertes d'&#233;tablissements de mani&#232;re cibl&#233;e et r&#233;fl&#233;chie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dipl&#244;me National du Brevet</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Diplome-National-du-Brevet.html</link>
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		<dc:date>2012-03-05T10:34:35Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Coll&#232;ge</dc:subject>

		<description>1. Objectif Le brevet est un dipl&#244;me national qui atteste de l'acquisition de connaissances g&#233;n&#233;rales au terme du coll&#232;ge. 2. Modalit&#233;s d'attribution Pour obtenir le brevet, sont pris en compte : Le contr&#244;le continu (sur 220 points) Les notes obtenues en contr&#244;le continu tout au long de l'ann&#233;e scolaire de 3&#232;me. Les points au dessus de 10 obtenus dans l'enseignement optionnel du latin ou du grec. La note de vie scolaire Une &#233;preuve orale pass&#233;e au sein de l'&#233;tablissement (sur 40 points) (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-College,40-.html" rel="directory"&gt;Coll&#232;ge&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/+-College,7-+.html" rel="tag"&gt;Coll&#232;ge&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Objectif &lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;Le brevet est un dipl&#244;me national qui atteste de l'acquisition de connaissances g&#233;n&#233;rales au terme du coll&#232;ge.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Modalit&#233;s d'attribution&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Pour obtenir le brevet, sont pris en compte :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Le contr&#244;le continu &lt;/strong&gt; (sur 220 points)&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Les notes obtenues en contr&#244;le continu tout au long de l'ann&#233;e scolaire de 3&#232;me.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les points au dessus de 10 obtenus dans l'enseignement optionnel du latin ou du grec.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La note de vie scolaire &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Une &#233;preuve orale &lt;/strong&gt; pass&#233;e au sein de l'&#233;tablissement (sur 40 points)&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;Histoire des arts : Lundi 14 Mai entre 9h et 12h&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Un examen &#233;crit &lt;/strong&gt; (chaque mati&#232;re sur 40 points)&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Fran&#231;ais : Jeudi 28 Juin 2012 de 9h &#224; 12h15&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques : Jeudi 28 Juin de 14h30 &#224; 16h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Histoire-g&#233;ographie &amp; &#233;ducation civique : Vendredi 29 Juin de 9h &#224; 11h&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La ma&#238;trise des 7 comp&#233;tences du socle commun de connaissances et de comp&#233;tences &lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Celui-ci inclut le niveau A2 du Cadre Europ&#233;en Commun de R&#233;f&#233;rence pour les langues dans au moins une langue vivante et le Brevet Informatique et Internet (B2I) qui atteste des comp&#233;tences mettant en &#339;uvre les Techniques de l'Information et la Communication acquises par les &#233;l&#232;ves.
&lt;br /&gt;Pour plus d'information : &lt;a href=&quot;http://eduscol.education.fr/pid25571-cid45625/presentation.html&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;pr&#233;sentation du socle commun&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Attribution du DNB&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Au vu des &#233;l&#233;ments d'appr&#233;ciation dont il dispose (contr&#244;le continu, &#233;preuves d'examen, fiche DNB comportant l'avis du chef d'&#233;tablissement), la validation du brevet est faite par le jury acad&#233;mique.
Elle repose sur :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; le contr&#244;le continu&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la ma&#238;trise des comp&#233;tences du socle commun&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'obtention de la moyenne de 10&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Mentions&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Les mentions Assez Bien, Bien et Tr&#232;s Bien sont d&#233;cern&#233;es &#224; partir d'une moyenne g&#233;n&#233;rale de 12, 14 et 16. Cette disposition est le pr&#233;alable &#224; l'attribution des bourses au m&#233;rite accord&#233;es de droit aux &#233;l&#232;ves d&#233;j&#224; boursiers sur crit&#232;res sociaux, recueillant une mention Bien ou Tr&#232;s Bien.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'&#233;cole</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Presentation-de-l-ecole.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Presentation-de-l-ecole.html</guid>
		<dc:date>2012-02-15T13:02:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Informations pratiques</dc:subject>

		<description>1 classe de CP 1 classe de CE1 1 classe de CE2 2 classes de CM1 2 classes de CM2 Les classes accueillent de 27 &#224; 30 &#233;l&#232;ves. Dans notre projet Faire acc&#233;der toutes les &#233;l&#232;ves &#224; la ma&#238;trise de la langue fran&#231;aise est prioritaire. Des aides sp&#233;cifiques et personnalis&#233;es sont propos&#233;es : Avec des a&#238;n&#233;es ou des adultes &#224; l'heure du d&#233;jeuner Dans des groupes de &quot;renforcement du fran&#231;ais&quot; pendant l'enseignement de l'anglais en CM1 et CM2 Avec un travail de th&#233;&#226;tralisation, anim&#233; par un intervenant ext&#233;rieur (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Ecole,39-.html" rel="directory"&gt;&#201;cole&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/+-Informations-pratiques,9-+.html" rel="tag"&gt;Informations pratiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_354 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L360xH239/img_0188-76525.png' width='360' height='239' alt='PNG - 197.4 ko' style='height:239px;width:360px;' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 1 classe de CP&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 1 classe de CE1&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 1 classe de CE2&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 2 classes de CM1&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 2 classes de CM2&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Les classes accueillent de 27 &#224; 30 &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Dans notre projet&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Faire acc&#233;der toutes les &#233;l&#232;ves &#224; la&lt;strong&gt; ma&#238;trise de la langue fran&#231;aise&lt;/strong&gt; est prioritaire.
Des aides sp&#233;cifiques et personnalis&#233;es sont propos&#233;es :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Avec des a&#238;n&#233;es ou des adultes &#224; l'heure du d&#233;jeuner&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Dans des groupes de &quot;renforcement du fran&#231;ais&quot; pendant l'enseignement de l'anglais en CM1 et CM2&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Avec un travail de th&#233;&#226;tralisation, anim&#233; par un intervenant ext&#233;rieur &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_299 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/presentation1f.pdf&quot; title='PDF - 176 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L100xH66/imge_0385-e735a-2fe22.jpg' width='100' height='66' alt='PDF - 176 ko' style='height:66px;width:100px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;la biblioth&#232;que&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_212 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/reglement_.pdf&quot; title='PDF - 239.4 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L88xH66/presentation12-006f1.jpg' width='88' height='66' alt='PDF - 239.4 ko' style='height:66px;width:88px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;R&#232;glement primaire&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_209 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/journees_pedagogiques_11_12.pdf&quot; title='PDF - 47.9 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L88xH66/cimg0039-e2a76.jpg' width='88' height='66' alt='PDF - 47.9 ko' style='height:66px;width:88px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Journ&#233;es p&#233;dagogiques 2011-2012&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_211 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/fournitures.pdf&quot; title='PDF - 122 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L76xH66/fournituresk-ca676.jpg' width='76' height='66' alt='PDF - 122 ko' style='height:66px;width:76px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Fournitures 2011-2012&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_213 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/vacances_scolaires_11-12.pdf&quot; title='PDF - 52.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L86xH66/photo_171-a99b8.png' width='86' height='66' alt='PDF - 52.2 ko' style='height:66px;width:86px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Vacances scolaires 2011-2012&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#232;glement int&#233;rieur</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Reglement-interieur.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Reglement-interieur.html</guid>
		<dc:date>2011-11-05T16:04:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie de Castelbajac</dc:creator>



		<description>Toute vie en soci&#233;t&#233; suppose des r&#232;gles accept&#233;es par tous. Un r&#232;glement int&#233;rieur est donc n&#233;cessaire au sein d'un &#233;tablissement scolaire ; il contribue &#224; favoriser le respect des personnes et des biens la qualit&#233; du travail un bon climat relationnel R&#232;glement primaire R&#232;glement Coll&#232;ge R&#232;glement 2de-1&#232;re R&#232;glement Tle

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Ecole,37-.html" rel="directory"&gt;Vivre ensemble&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Toute vie en soci&#233;t&#233; suppose des r&#232;gles accept&#233;es par tous.
Un r&#232;glement int&#233;rieur est donc n&#233;cessaire au sein d'un &#233;tablissement scolaire ; il contribue &#224; favoriser&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; le respect des personnes et des biens&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la qualit&#233; du travail&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un bon climat relationnel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_212 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/reglement_.pdf&quot; title='PDF - 239.4 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L88xH66/presentation12-006f1.jpg' width='88' height='66' alt='PDF - 239.4 ko' style='height:66px;width:88px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;R&#232;glement primaire&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_237 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/ri-college.pdf&quot; title='PDF - 132.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L88xH66/presentation12-ff418-3-0ec53.jpg' width='88' height='66' alt='PDF - 132.2 ko' style='height:66px;width:88px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;R&#232;glement Coll&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_235 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/ri-2de-1ere-2011.pdf&quot; title='PDF - 150.8 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L88xH66/presentation12-ff418-5f08a.jpg' width='88' height='66' alt='PDF - 150.8 ko' style='height:66px;width:88px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;R&#232;glement 2de-1&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_236 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/IMG/pdf/ri-tle-2011.pdf&quot; title='PDF - 159.1 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L88xH66/presentation12-ff418-2-1ed27.jpg' width='88' height='66' alt='PDF - 159.1 ko' style='height:66px;width:88px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;R&#232;glement Tle&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Avec les parents</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Avec-les-parents,62.html</link>
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		<dc:date>2011-11-05T15:30:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie de Castelbajac</dc:creator>



		<description>Un dialogue constant et confiant entre les familles et l'&#233;cole est important &#224; tous les &#226;ges. Les familles nouvelles, &#233;l&#232;ves et parents, -de CM1 et 6&#232;me- sont invit&#233;s au mois de juin &#224; une visite de l'&#233;tablissement et un premier contact avec la responsable de niveau. Les responsables de niveau et les professeurs sont &#224; la disposition des parents chaque fois que cela est n&#233;cessaire pour un rendez-vous. En dehors de ces contacts personnels, une r&#233;union pour un m&#234;me niveau de classe, est propos&#233;e en d&#233;but (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Ecole,37-.html" rel="directory"&gt;Vivre ensemble&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un dialogue constant et confiant entre les familles et l'&#233;cole est important &#224; tous les &#226;ges.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Les familles nouvelles, &#233;l&#232;ves et parents, -de CM1 et 6&#232;me- sont invit&#233;s au mois de juin &#224; une visite de l'&#233;tablissement et un &lt;strong&gt;premier contact&lt;/strong&gt; avec la responsable de niveau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &lt;a href=&quot;http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Avec-une-equipe.html&quot; class='spip_in'&gt;responsables de niveau&lt;/a&gt; et les professeurs sont &#224; la disposition des parents chaque fois que cela est n&#233;cessaire pour un &lt;strong&gt;rendez-vous&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En dehors de ces contacts personnels, une r&#233;union pour un m&#234;me niveau de classe, est propos&#233;e en d&#233;but de l'ann&#233;e ainsi qu'une
&lt;strong&gt;rencontre parents professeurs&lt;/strong&gt;. On y fait ensemble un bilan du travail de l'&#233;l&#232;ve, de ses difficult&#233;s &#233;ventuelles et de ses r&#233;ussites.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une soir&#233;e sp&#233;ciale d'&lt;strong&gt;information sur l'orientation&lt;/strong&gt; est propos&#233;e aux parents de 3&#232;me et Terminale, et aux parents de 5&#232;me une &lt;strong&gt;r&#233;flexion sur le choix des langues vivantes et anciennes&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge et du lyc&#233;e ont un carnet de correspondance. Les familles re&#231;oivent chaque mois des relev&#233;s de notes avec des appr&#233;ciations sur le comportement de l'&#233;l&#232;ve.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; A la fin de chaque trimestre les parents re&#231;oivent le bulletin trimestriel de leur fille.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Chaque ann&#233;e des soir&#233;es sont propos&#233;es sur des th&#232;mes &#233;ducatifs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un petit &lt;strong&gt;journal &#171; Recto verso &#187;&lt;/strong&gt; adress&#233; aux familles chaque trimestre rend compte des activit&#233;s organis&#233;es &#224; Charles-P&#233;guy.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Des parents s'investissent dans l'Ecole pour des sorties, aides diverses dans les classes, et selon leurs comp&#233;tences. Qu'ils en soient vivement remerci&#233;s !&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;strong&gt;R&#233;unions d'information&lt;/strong&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CP&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;lundi 19 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;17h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CE1&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;lundi 26 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CE2&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;jeudi 22 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;17h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CM1 Rouge&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 20 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;17h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CM1 Vert&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;vendredi 16 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;17h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CM2 Rouge&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;jeudi 29 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;17h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CM2 Vert&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 27 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;17h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Sixi&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;jeudi 29 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Cinqui&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;jeudi 15 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Quatri&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 27 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Troisi&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 13 d&#233;cembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Seconde&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;lundi 19 septembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 11 octobre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Terminale&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;jeudi 12 janvier&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18h30&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;strong&gt;Rencontres parents-professeurs&lt;/strong&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Primaire&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mercredi 14 d&#233;cembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;9h-12h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Sixi&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 13 d&#233;cembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;16h30-19h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Cinqui&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 6 d&#233;cembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;16h30-19h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Quatri&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 24 janvier&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;16h30-19h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Troisi&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;samedi 14 janvier&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;8h30-12h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Seconde&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;mardi 10 janvier&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;16h30-19h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;jeudi 19 janvier&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;16h30-19h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Terminale&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;samedi 10 d&#233;cembre&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;CENTER&gt;8h30-12h&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dates de l'ann&#233;e</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Dates-de-l-annee.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Dates-de-l-annee.html</guid>
		<dc:date>2011-11-02T16:39:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie de Castelbajac</dc:creator>



		<description>Messes Le lundi en p&#233;riode scolaire &#224; 18h 45 avec la communaut&#233; Saint-Fran&#231;ois-Xavier Le vendredi en p&#233;riode scolaire &#224; 8h 15 C&#233;l&#233;bration de Bapt&#234;mevendredi 4 mai 2012 C&#233;l&#233;bration de premi&#232;re Communionsamedi 5 mai 2012 C&#233;l&#233;bration de Confirmation dimanche 15 avril 2012 Temps forts Rassemblement &#224; Taiz&#233; pour les lyc&#233;ennes du 10 au 13 novembre 2011 P&#233;lerinage inter CMD des CM 2 au Sacr&#233;-Coeur de Montmartre samedi 28 janvier 2012 P&#233;lerinage des familles &#224; Lisieux samedi 31 mars 2012 Le Frat avec les (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Lycee-.html" rel="directory"&gt;Vie chr&#233;tienne&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Messes&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Le lundi en p&#233;riode scolaire &#224; 18h 45 avec la communaut&#233; Saint-Fran&#231;ois-Xavier &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le vendredi en p&#233;riode scolaire &#224; 8h 15
&lt;SPACER&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;C&#233;l&#233;bration de Bapt&#234;me&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;vendredi 4 mai 2012
&lt;SPACER&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;C&#233;l&#233;bration de premi&#232;re Communion&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;samedi 5 mai 2012
&lt;SPACER&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;C&#233;l&#233;bration de Confirmation&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; dimanche 15 avril 2012
&lt;SPACER&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Temps forts&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Rassemblement &#224; &lt;strong&gt;Taiz&#233;&lt;/strong&gt; pour les lyc&#233;ennes du 10 au 13 novembre 2011 &lt;/li&gt;&lt;li&gt; P&#233;lerinage inter CMD des CM 2 au Sacr&#233;-Coeur de &lt;strong&gt;Montmartre&lt;/strong&gt; samedi 28 janvier 2012&lt;/li&gt;&lt;li&gt; P&#233;lerinage des familles &#224; &lt;strong&gt;Lisieux &lt;/strong&gt; samedi 31 mars 2012&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le &lt;strong&gt;Frat&lt;/strong&gt; avec les lyc&#233;ens d'Ile-de-France &#224; &lt;strong&gt;Lourdes &lt;/strong&gt; du lundi 16 au samedi 21 avril 2012
&lt;SPACER&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Groupe biblique&lt;/strong&gt; de 20h &#224; 22h : La femme dans la Bible&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;mardi 11 octobre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mardi 8 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mardi 13 d&#233;cembre &lt;SPACER&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Groupe de partage spirituel&lt;/strong&gt; de 18h 30 &#224; 20h : Les paradoxes de la vie chr&#233;tienne&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; jeudi 3 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; jeudi 26 janvier &lt;/li&gt;&lt;li&gt; jeudi 12 avril&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nos diff&#233;rences, une richesse</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Nos-differences-une-richesse.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Nos-differences-une-richesse.html</guid>
		<dc:date>2011-11-02T14:41:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>B&#233;n&#233;dicte de Chaisemartin</dc:creator>



		<description>L'&#233;tablissement Charles-P&#233;guy est ouvert &#224; tous, sans barri&#232;re financi&#232;re. On veut y reconna&#238;tre et respecter les diff&#233;rences de culture, de nationalit&#233;, de religion. On y saisit toutes les occasions de rencontres et d'&#233;changes inter-religieux et inter-culturels. Au Lyc&#233;e comme au Coll&#232;ge, un temps d'&quot;avis&quot; ou vie de classe est inscrit dans l'horaire. Selon les &#226;ges et selon les moments, les &quot;Avis&quot; peuvent prendre diverses formes : bilans, propositions et lancement d'activit&#233;s, informations sur la vie de (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Ecole,37-.html" rel="directory"&gt;Vivre ensemble&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;tablissement Charles-P&#233;guy est ouvert &#224; tous, sans barri&#232;re financi&#232;re. On veut y reconna&#238;tre et respecter les diff&#233;rences de culture, de nationalit&#233;, de religion. On y saisit toutes les occasions de rencontres et d'&#233;changes inter-religieux et inter-culturels.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Au Lyc&#233;e comme au Coll&#232;ge, un &lt;strong&gt;temps d'&quot;avis&quot; ou vie de classe&lt;/strong&gt; est inscrit dans l'horaire. Selon les &#226;ges et selon les moments, les &quot;Avis&quot; peuvent prendre diverses formes : bilans, propositions et lancement d'activit&#233;s, informations sur la vie de l'&#233;tablissement, r&#233;flexion sur un &#233;v&#232;nement de la classe ou sur l'actualit&#233;, probl&#232;mes d'orientation etc...
C'est un temps gratuit, en prise avec le r&#233;el de la vie scolaire qui contribue &#224; cr&#233;er un esprit commun &#224; l'int&#233;rieur d'une classe, d'un niveau, ou de l'&#233;tablissement tout entier. Il peut permettre aussi la pr&#233;sence &#233;ventuelle d'intervenants ext&#233;rieurs.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dans chaque classe, une heure est consacr&#233;e &#224; des &lt;strong&gt;groupes de r&#233;flexion&lt;/strong&gt; (cat&#233;ch&#232;se ou &#233;changes sur diff&#233;rents th&#232;mes) dans le respect des diff&#233;rences et des choix de chacun.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Des &#233;l&#232;ves du Coll&#232;ge et du Lyc&#233;e prennent en charge des &#233;l&#232;ves plus jeunes pour une &lt;strong&gt;entr'aide scolaire&lt;/strong&gt; : soutien au travail... aide aux jeux... aide &#224; la lecture (Biblioth&#232;que)... aide &#224; la cat&#233;ch&#232;se...&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;strong&gt;Apprenons &#224; jouer&lt;/strong&gt; : Apr&#232;s un temps d'apprentissage, des CM 2 viennent proposer des jeux aux plus jeunes, pendant la r&#233;cr&#233;ation de la demi-pension.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;strong&gt;Apprenons &#224; nous entendre&lt;/strong&gt; : savoir &#233;couter, savoir exprimer ou faire exprimer des sentiments, accompagner des solutions de conflits ; cela s'apprend et cela s'excerce. Des &#233;l&#232;ves form&#233;es &#224; la m&#233;diation sont pr&#233;sentes pendant la r&#233;cr&#233;ation des plus jeunes et les aident &#224; r&#233;gler leurs conflits.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;span class='spip_document_188 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:200px;'&gt;
&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L200xH92/img_0404-64f43.jpg' width='200' height='92' alt=&quot;&quot; style='height:92px;width:200px;' /&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Apprenons &#224; conna&#238;tre nos religions&lt;/strong&gt; : en CM1 et CM2 les &#233;l&#232;ves qui ne suivent pas la formation chr&#233;tienne, font un parcours de culture religieuse, &#233;voquant les trois monoth&#233;ismes et l'hindouisme. Une d&#233;couverte de l'art chr&#233;tien se fait en classe enti&#232;re. &lt;br /&gt;La connaissance favorise la compr&#233;hension et nous apprenons &#224; nous &#233;couter...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apprenons &#224; partager&lt;/strong&gt; : les objets fabriqu&#233;s par chacune permettent un march&#233; de No&#235;l au profit d'une association.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_186 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L300xH235/img_0107-d3522.jpg' width='300' height='235' alt='JPEG - 36.5 ko' style='height:235px;width:300px;' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:300px;'&gt;&lt;strong&gt;March&#233; de No&#235;l&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Propositions</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Vie-chretienne,11.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Vie-chretienne,11.html</guid>
		<dc:date>2011-11-01T19:37:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>Pour les chr&#233;tiennes et celles qui le souhaitent une heure sur le temps hebdomadaire est consacr&#233;e &#224; l'&#233;tude de la Bible, la vie de l'Eglise, les temps liturgiques, la vie des saints&#8230;. Chapelle de Charles-P&#233;guy Une messe a lieu chaque vendredi &#224; 8h 15 pr&#233;par&#233;e par les jeunes. Les parents y sont invit&#233;s. Une pr&#233;paration aux sacrements est propos&#233;e, en lien avec les paroisses : Le bapt&#234;me et la premi&#232;re communion, &#224; tous les niveaux &#224; partir du CM1.La confirmation au lyc&#233;e (3 rencontres sont (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Lycee-.html" rel="directory"&gt;Vie chr&#233;tienne&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour les chr&#233;tiennes et celles qui le souhaitent une heure sur le temps hebdomadaire est consacr&#233;e &#224; l'&#233;tude de la Bible, la vie de l'Eglise, les temps liturgiques, la vie des saints&#8230;.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_177 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L202xH151/chapelle-73ae0.jpg' width='202' height='151' alt='JPEG - 14.7 ko' style='height:151px;width:202px;' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:202px;'&gt;&lt;strong&gt;Chapelle de Charles-P&#233;guy&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Une &lt;strong&gt;messe &lt;/strong&gt; a lieu chaque vendredi &#224; 8h 15 pr&#233;par&#233;e par les jeunes. Les parents y sont invit&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une &lt;strong&gt;pr&#233;paration aux sacrements &lt;/strong&gt; est propos&#233;e, en lien avec les paroisses :&lt;span class='spip_document_20 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:200px;'&gt;
&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L200xH206/bapteme-ff8dd.jpg' width='200' height='206' alt=&quot;&quot; style='height:206px;width:200px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;Le &lt;strong&gt;bapt&#234;me &lt;/strong&gt; et la &lt;strong&gt;premi&#232;re communion&lt;/strong&gt;, &#224; tous les niveaux &#224; partir du CM1.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La &lt;strong&gt;confirmation &lt;/strong&gt; au lyc&#233;e (3 rencontres sont communes avec les jeunes des paroisses de Bobigny).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_178 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L197xH148/frat-a705f.jpg' width='197' height='148' alt='JPEG - 15 ko' style='height:148px;width:197px;' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:197px;'&gt;&lt;strong&gt;P&#233;lerinage du Frat&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Des &lt;strong&gt;temps forts &lt;/strong&gt; sont aussi propos&#233;s, Mont Saint-Michel, Frat de Jambville et de Lourdes, Taiz&#233;&#8230;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Pour les adultes, parents, &#233;quipe &#233;ducative et amis&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;un &lt;strong&gt;groupe biblique&lt;/strong&gt; se r&#233;unit une fois par mois (En 2010-2011 : les symboles bibliques ; en 2011-2012 : la femme dans la Bible)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un &lt;strong&gt;groupe de partage spirituel&lt;/strong&gt;, 3 fois dans l'ann&#233;e (En 2010-2011 : la foi, l'esp&#233;rance, la charit&#233; ; en 2011-2012&#8230;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation du lyc&#233;e</title>
		<link>http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Lycee,48.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.charles-peguy-bobigny.fr/Lycee,48.html</guid>
		<dc:date>2011-10-15T08:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie de Castelbajac</dc:creator>


		<dc:subject>Informations pratiques</dc:subject>

		<description>Seconde G&#233;n&#233;rale et Technologique : 2 classes Premi&#232;re : ES, L, S Terminale : ES, L, S Langues LV1 : Anglais LV2 : Allemand, Espagnol LV3 : Italien, Chinois Langues anciennes : Grec, Latin Options artistiques (2h hebdomadaires) Arts plastiques Musique Enseignements d'exploration en Seconde SES Litt&#233;rature et Soci&#233;t&#233; ou Italien ou Latin ou grec Enseignements de sp&#233;cialit&#233; en Terminale ES : Math&#233;matiques, Anglais, Espagnol ou Italien L : Math&#233;matiques, Anglais, Espagnol ou (...)

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/-Lycee,41-.html" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.charles-peguy-bobigny.fr/+-Informations-pratiques,9-+.html" rel="tag"&gt;Informations pratiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_225 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:300px;'&gt;
&lt;img src='http://www.charles-peguy-bobigny.fr/local/cache-vignettes/L300xH224/cimg0027b-c627d.jpg' width='300' height='224' alt=&quot;&quot; style='height:224px;width:300px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Seconde G&#233;n&#233;rale et Technologique :&lt;/strong&gt; 2 classes&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;re : &lt;/strong&gt; ES, L, S&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Terminale :&lt;/strong&gt; ES, L, S&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Langues&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; LV1 : Anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; LV2 : Allemand, Espagnol&lt;/li&gt;&lt;li&gt; LV3 : Italien, Chinois [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='footnote' title='Le chinois est &#224; la charge des familles' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Langues anciennes : Grec, Latin&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Options artistiques (2h hebdomadaires)&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Arts plastiques &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Musique &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Enseignements d'exploration en Seconde&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; SES&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Litt&#233;rature et Soci&#233;t&#233; ou Italien ou Latin ou grec&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233; en Terminale&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; ES : Math&#233;matiques, Anglais, Espagnol ou Italien&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L : Math&#233;matiques, Anglais, Espagnol ou Italien&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S : Math&#233;matiques ou Sciences Physiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Le temps des &quot;&#233;tudes&quot;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;A c&#244;t&#233; des &#233;tudes encadr&#233;es ou dirig&#233;es au coll&#232;ge, destin&#233;es &#224; acqu&#233;rir une m&#233;thode ou &#224; soutenir des &#233;l&#232;ves en difficult&#233;, des &lt;strong&gt;temps d'&#233;tude personnelle et silencieuse&lt;/strong&gt; sont m&#233;nag&#233;s dans l'horaire. Ils font partie int&#233;grante du projet de l'&#233;tablissement et sont pr&#233;cieux pour l'apprentissage d'une autonomie r&#233;elle dans le travail.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Des temps de contr&#244;les&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Des temps de devoirs sont am&#233;nag&#233;s dans l'horaire de 2h, 3h ou 4h chaque semaine. Ils constituent une vraie &lt;strong&gt;formation &#224; la concentration.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Activit&#233;s propos&#233;es au Lyc&#233;e&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Stage de d&#233;couverte en milieu professionnel&lt;/strong&gt; pour les &#233;l&#232;ves de Seconde &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;paration au &lt;strong&gt;FCE&lt;/strong&gt; (First Certificate of Cambridge) &#224; partir de la Premi&#232;re (2h le samedi matin)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Atelier &lt;strong&gt;Th&#233;&#226;tre&lt;/strong&gt; (2h) &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Cord&#233;e de la R&#233;ussite&lt;/strong&gt; : Ateliers scolaires et visites culturelles anim&#233;s par des &#233;tudiants de l'Ecole Centrale, le samedi matin pour les &#233;l&#232;ves de 1&#232;re S et Tle S&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Deux jours de &lt;strong&gt;d&#233;couverte d'une association humanitaire&lt;/strong&gt; pour les &#233;l&#232;ves de Terminale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Forum des m&#233;tiers&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p&gt;[&lt;a href='#nh1' id='nb1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='footnote'&gt;1&lt;/a&gt;] Le chinois est &#224; la charge des familles&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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